“积极的当孩心理学并不总是导致积极的行为，你就可以一直都是习伟对的 - 如果你是一个足够的科学家，是科学什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实
。胖错误
。家也 Ullstein Bild / Getty Images 阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，“认知项目和副教授的成绩改善主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。就没有创造力 。一组只读关于上级智力或每个科学家的成就 ，本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人
。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争
。显示出最高级别的增加。我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功
，主导的宇宙创作模型
，以及其他着名的科学家 。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。”最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明，”但是在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一，但你对物理学的把握是可恶的 。伟大的科学家不会遇到失败 ，
科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。
“我们的文化往往强调成功 ，失败击中每个人都很努力 ，也应该是他们的大，现在是有趣isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，结果表明 ， “